Il percorso si fonda su un approccio “ comunicativo” che segue le esigenze linguistiche degli studenti in
situazioni realistiche ma che non tralascia i loro interessi, in modo da stimolarli e motivarli
al meglio; in particolare viene sfruttato il linguaggio musicale particolarmente congeniale alla loro età.
Attraverso metodologie attive, cooperative e ludiche, nonché con l’uso di mezzi tecnologici e digitali a loro decisamente familiari, vengono presentati tanto aspetti grammaticali e lessicali , quanto culturali.
Personale scolastico